Правильный подход

Эту школу на улице Зернова знает каждый. Она открылась в 1961 году и за десять пятилеток стала одной из лучших в Сарове.
Есть здесь и своя изюминка – особое тепло, которое начинается с директорского кабинета и идет дальше по этажам, отображаясь в улыбках учителей, свободной, но подчеркнуто аккуратной форме школьников, в уважительном их «здравствуйте!», адресованном всем взрослым, и во многом другом.
Директор школы Антонина Гуркина – из учительской семьи и все детство и юность мечтала, что будет сельской учительницей. Но судьба оторвала от мечты, отправив вместе с мужем в Саров, где Антонина Александровна устроилась в отраслевую лабораторию измерительной техники ВНИИЭФ.
Работа была хорошей, но далекой от истинного призвания, поэтому будущий директор школы № 17 не оставляла в покое завгороно Анатолия Николаевича Зубилина. Для того, чтобы однажды добиться-таки своего – стать учителем русского языка и литературы в школе № 17. Принял учительницу под свое крыло бывший директор Виктор Петрович Мжачих, оставивший о себе очень добрую память как о директоре и учителе.
Дети и ветераны
Чтобы понять школу изнутри, я зашла на ее страничку «вконтакте». Приятно, когда ученики в принципе помнят школу, а вдвойне приятно, что они благодарят учителей за собственную состоявшуюся судьбу – учебу в институте, хорошую работу и хроническую симпатию ко многим предметам. Тем более, что лукавить в глобальной сети смысла нет… Многие ребята уже сами получили дипломы учителей и теперь преподают в разных местах. Есть физики и математики, а на канале НТВ работают два выпускника школы – Иван Шарый, Роман Мамонов. Оказывается, и наш фотокорреспондент Елена Пегоева – золотая медалистка, выпускница 17-й школы!
Есть в школе два очень заслуженных учителя, которые работают здесь практически со дня открытия.
Людмила Васильевна Хазова, учитель математики, стройная, подтянутая, с безупречной прической, работает в школе с 1964 года, поэтому для нее уже не только район, но как будто весь город свой. Со своим общительным характером и привычкой вникать во все проблемы Людмила Васильевна помнит всех-всех, кого учила алгебре и геометрии, по именам-отчествам и личным историям. А также – их родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер.
«Вот вы так и напишите, – заявляет она с порога, зайдя в кабинет директора на десять «переменочных» минут: «Я люблю свою школу, свой город, свое здание и своего директора…» – «И детей любите?» – «И детей люблю! – отвечает Людмила Васильевна. И добавляет с улыбкой: – Кроме, разве что, как сейчас говорят, неадекватных…» Все улыбаются.
Антонина Александровна рассказывает, насколько много Людмила Васильевна отдает детям – хоть и изрядно муштрует их самостоятельными (каждый урок – листочки!), но математику они у нее знают.
А.Гуркина:
– Родители даже спрашивают порой: а не много ли требует Людмила Васильевна? А мы отвечаем: «А вы посмотрите, когда они выйдут в большой мир, будут ли эти знания действительно «лишними».
Л.Хазова:
– Меня в свое время приглашали перейти в 6-ю, в 19-ю, в 15-ю школы, но я всегда была патриотом!.. Моим наставником был ныне покойный Валентин Владимирович Буланов – прекрасный человек и педагог. Он всегда мне говорил: «Мел и тряпка – вот что нужно, чтобы научить математике!»
Валентина Дмитриевна Васильева (на сайте ученики ее любовно называли «ВДВ») как учитель химии вооружена уже более современными средствами для ведения уроков (благо, что вместе с ней работает «продвинутый» лаборант). Валентина Дмитриевна работает в школе с 1962 года, 50 лет – в одном кабинете, который, понятно, за это время порядком усовершенствовался и оброс современными химическими агрегатами. Ученики свою ВДВ ценят за чувство юмора и профессионализм – городские и областные олимпиады под ее руководством выигрываются, дети в химические институты и университеты поступают регулярно.
Праздник для всех
Вспоминается известный анекдот: школьный учитель говорит коллеге: «Нет, работать стало совершенно невозможно. Учитель боится директора. Директор – инспектора. Инспектор – проверяющих из министерства. Министр – родителей. Родители боятся детей. И только дети никого не боятся…»
Антонина Александровна рассказывает, что с современными детьми, которые меняются, прямо-таки «трансформируются» на глазах, работать и дружить очень непросто.
Посему – неплохо было бы иметь поддержку в лице родителей. Вот и юбилей свой школа решила использовать как праздник сближения – учителей, родителей и детей.
А.Гуркина:
– Мы проводим школьный фестиваль со множеством направлений и номинаций – постарались сделать так, чтобы каждый ребенок принял участие (и получил свою награду!) в каком-то из конкурсов, будь то художественный, фотографический, конкурс сочинений, стихов или какой-то другой. Пришлось изрядно поработать с родителями, но это принесло свои плоды…
Хотя, понятно, дети все сейчас безумно заняты. Кроме секций и кружков, невиданный размах приобрело еще и репетиторство. Без репетитора сейчас никуда… Бывают случаи совсем нелепые: учитель хочет оставить ученика после урока, чтобы объяснить материал, причем бесплатно, а ученик отвечает, что ему нужно к репетитору. Причем по этому же предмету!
Хорошо,
когда есть мужчины
Мы стоим у доски с фотографиями всех учителей школы № 17. У учителей – молодые, красивые лица, большинство пришло сюда и уже никуда не уходило.
В прошлом году здесь начали работать две молодые учительницы по английскому языку. Одна из них – Л.Васляева – дочь учительницы В.Кабаченко, так что в школе уже образовалась педагогическая династия.
В школе работает много мужчин-учителей (это большая удача, говорит Антонина Александровна, когда в школе работают мужчины!). Например, Сергей Иванович Пилюков. Его строгий и харизматичный характер в чести у учащихся. Или Владимир Елистархович Соколов…
– Как вы сами оцениваете пятидесятилетний возраст вашей школы – она молодая, зрелая или уже пожилая?
– Может быть, я не очень объективна, но мне кажется, что – самый расцвет. Много идей и у учителей, и у администрации школы. Хотя есть и проблемы, но у кого их нет?
– Поделитесь же идеями.
– Самый главный план-мечта – это индивидуальные программы для старшеклассников. Хотя средства для этого нужны немалые, но интересы и склонности старшеклассников настолько различны, что с ними уже нельзя не считаться…
Вот сейчас у нас учится «лыжная звезда» Настя Седова. В ее десятом классе, кстати, еще ряд выдающихся спортсменов.
– Провальные 90-е годы не нанесли ущерба школе в плане количества детей?
– К счастью, у нас нет проблем с набором первоклассников! В прошлом году, совсем как в советские времена повальных очередей, родители в коридоре ночевали в ожидании записи в школу. К нам еще не так просто попасть.
И, кстати, мы – на первом месте по результатам ЕГЭ после статусных школ.

5 комментариев

  1. Анатолий Калашников:

    Я ученик нашей школы №17.
    Неужели уже 50 лет?
    Хочу поздравить нашу школу, преподавателей, работников и всех нас, выпускников школы №17 с таким знаменателным праздником!
    ВСЕМ СЧАСТЬЯ И ВСЕХ БЛАГ!!!!
    Анатолий Калашников, выпускник 1074 года

  2. > Анатолий Калашников, выпускник 1074 года

    Ничего себе.

  3. Николай Анохин:

    Кирилл, я вижу причину таких описок только в том, что 75% мозговых усилий уходит на ввод абракадабр в Ваше изобретение-ограждение от дураков. Порой приходится во вполне трезвом состоянии ТРИЖДЫ «вводить то, что видите»… От кого такие препоны-то??
    :-(

  4. Анатолий Калашников:

    Конечно выпускник 1974 года

Ответить на комментарий Кирилл Асташов

Spam Protection by WP-SpamFree