Это знаково, что свое семидесятилетие Людмила Моськина празднует именно в Год учителя. Ведь Людмила Викторовна – истинный Педагог.Она пришла в школу № 17 в далеком 1962-м. И трудилась там учителем начальных классов сорок два года.

Казалось бы, с единственным-то местом работы вполне должно хватить странички трудовой книжки. Но у Людмилы Моськиной их две, и пустых строк нет – так много в обеих книжках записей о поощрениях и наградах.
Хотя все благодарности и звания – а Людмила Викторовна является педагогом высшей категории – меркнут в сравнении с искренней, не ослабевающей с годами любовью учеников. Их у нее 13 выпусков. И если первоклашки шестидесятых-семидесятых годов сами уже имеют взрослых детей, то ребята из последнего выпуска еще не успели окончить школу.
Поздравляя ее с юбилеем со сцены, солидные, успешные дяди и тети уверяли, что готовы снова идти учиться в первый класс – если их «возьмет» Людмила Викторовна. А она, застенчиво улыбаясь, ставила пятерки за выступление и читавшим стихи своим ученикам, и театральному коллективу «Авангард», что пел и танцевал для нее в этот вечер.
А еще благодарные выпускники разместили огромную поздравительную афишу около стадиона, чтобы все горожане знали: у их Людмилы Викторовны – юбилей!

Большой-большой секрет

Через несколько дней, когда мы снова встретились с Людмилой Моськиной, постепенно стало понятно, что обожание учеников, не забывающих первую учительницу десятилетиями, не случайно. Она и сама их помнит – и в лицо, и по имени. Все 13 выпусков.
…Ей всегда нравилось возиться с детьми. Когда училась в школе, была пионервожатой, занималась с ребятами на 2-3 года младше. В старших классах узнала, что в Горьковском пединституте открылась кафедра начального образования, и подала туда документы.
Л.Моськина:
– Конкурс – 13 человек на место! Помимо обычных экзаменов проверяли графические навыки, музыкальный слух и голос – подразумевалось, что учителя начальных классов будут вести и рисование, и пение. Мне казалось, не пройду. Потому, когда в августе пришел вызов, радость была особенно сильной. На последнем, четвертом, курсе нас всех срочно отозвали с практики – из Кремлева приехала комиссия отбирать молодых специалистов. Посмотрели наши оценки, провели собеседование. В итоге отобрали десять студенток. Нам даже не сказали, где этот город находится. То был большой-большой секрет.

Что такое «далеко»

Их удивила чистота на улицах. Цветы. И – уже в то время – большое количество легковых автомобилей. Город понравился сразу и навсегда.
В гороно на собрании стали предлагать для работы различные школы.
– Называют семнадцатую школу. А сзади кто-то шепчет, мол, не соглашайтесь, это далеко. Ну, мы так и говорим начальству. В ответ – усмешка: «Вы вообще знаете, что такое в нашем городе «далеко»? Это три остановки на автобусе».
После 28 рублей стипендии 82 «трудовых» казались богатством. Хотя были у нового статуса – «педагог в секретном городе» – и свои минусы.
– В том же 62-м, когда я начала работать, брата забрали в армию. Я хотела поехать на проводы, стала отпрашиваться у директора, а он огорошил: «Вас даже не выпустят за территорию». Выезд в те времена был разрешен только раз в год во время очередного отпуска. Постоянных пропусков просто не существовало, режим был куда как жестче.

Строгая, но добрая

Парадокс: она считает себя очень требовательным учителем, но в то же время в ее отношении к детям сразу видна необычайная любовь. Найти одно-единственное красиво написанное слово – или даже букву – среди страницы каракуль и поставить за него «5». Попросить детей читать шепотом и шепотом же обсуждать прочитанное, когда одного из учеников прямо на уроке поборол сон. Отругать шалопаев и затем объяснить, что – не со зла, это для их же пользы, чтобы достойными и умными людьми выросли. Провести родительское собрание в виде деловой игры или на один вечер превратить учеников в родителей, директора и учителей и дать возможность высказать свои мысли мамам-папам. Все это – в ее характере. Потому и тянулись к ней дети, потому и учились у нее практически династиями:
– Когда я только начала работать, большая часть учеников была из так называемого Дикого поселка, из тамошних больших семей. И получалось – стоит выучить одного, уже брат или сестренка подросли, в мой новый класс пришли. Спустя годы выпускники вырастали, обзаводились семьями и… приводили учиться уже своих малышей.
Она следит за тем, как идут по жизни ее ученики. Радуется успехам, искренне огорчается неудачам. С гордостью говорит о том, что много среди ее выпускников учителей. Хоть и вздыхает – не слишком престижна сейчас эта профессия.

«Мне всегда везло в жизни»

Л.Моськина:
– Сейчас все меряется на деньги, а зарплата педагога, прямо скажем, большой не была никогда. И мне странно, что в наше время человека, от которого зависит будущее ребенка, порой совсем не уважают. Тем более – что бы там ни говорили про педагогов – школа сейчас пытается прививать детям хорошее. Родители деньги зарабатывают, социуму тоже не до ребятишек. Может, и есть часть правды в грязи телесериала «Школа» – ведь какое общество, такие и педагоги. Но по большей части учитель стремится вырастить каждого ребенка человеком.
Она для всех найдет доброе слово. Рассказывает, какие хорошие родители ее учеников, какой дружный педколлектив, как хорошо ладит с соседями… И насколько замечательный у нее муж. Они познакомились на катке – он решил помочь неуклюжей, первый раз вставшей на коньки девушке. А через два месяца поженились.
У них двое сыновей, но детей у Людмилы Викторовны намного больше, ведь она – не просто учитель. Людмила Моськина – вторая мама для своих учеников.
Т.Володина, фото К.Ткачева